The English School es un centro trilingüe inglés-euskera-castellano que garantiza el dominio del castellano e inglés y que procura a su alumnado unos conocimientos en euskera que le permitan establecer una comunicación, tanto por escrito como oralmente.

Los tres idiomas son utilizados como lenguas vehiculares en las diferentes asignaturas, teniendo mayor o menor presencia en función de la etapa educativa de que se trate.

Enseñanza del inglés

Nuestra meta es que los alumnos dominen la lengua inglesa, tanto oralmente como por escrito. Fomentamos la práctica de este idioma en la actividad docente, extraescolar y complementaria, así como en la comunicación cotidiana en el centro.

El Departamento de inglés  lleva a cabo, además, un programa de adaptación y refuerzo del idioma para aquellos alumnos que se incorporan al centro sin los conocimientos necesarios.

Conjuntamente con el Departamento de euskera, atendemos a las necesidades de cada uno de nuestros alumnos colocándolos en los niveles que les corresponde

Comenzando en los dos últimos cursos de Primaria, ayudamos a nuestros alumnos a acercarse a los exámenes internacionales de inglés (ESOL) intensificándolo en Secundaria.

A lo largo de su escolaridad, el alumnado de nuestro colegio realiza las pruebas de inglés correspondientes a las exigencias de exámenes externos  y culmina sus estudios con la realización de los exámenes oficiales de la Universidad de Cambridge tanto First Certificate como Advanced.

 
Enseñanza del euskera

Consideramos el aprendizaje del euskera un derecho fundamental
y su conocimiento cada vez más necesario en nuestra sociedad, por ello, estimulamos a nuestro alumnado, desde que ingresa en el centro, para que el progreso en este idioma sea gratificante y enriquecedor. Tratamos de que el alumno adquiera los conocimientos suficientes que le permitan establecer una comunicación en euskera, tanto oralmente como por escrito.
Se potencia el uso del euskera en horario lectivo, sirviendo de lengua vehicular en varias materias como Conocimiento del Medio, Educación Física, Tecnología, Educación Plástica…, así como en actividades complementarias y extraescolares.
Potenciamos la exigencia mediante la evaluación externa de nuestro alumnado en diferentes cursos de Primaria ( Grade 6 ) como en Secundaria ( ESO1 And 2)
Enseñanza del castellano

A la edad de 4 y 5 años iniciamos a los niños en el interesante aprendizaje de la lectura y escritura en castellano a través del método constructivista.
Partimos de la idea de que cuando los pequeños acceden a la escuela ya saben muchas cosas sobre la lectura; reconocen algunos logotipos y palabras que acostumbran a ver cada día gracias a la interacción con el entorno cotidiano: su nombre, el de sus padres…
A partir de ahí ayudamos al niño, poco a poco, a ir jugando con las palabras y comparándolas hasta llegar a la descodificación final, para, a medida que van creciendo, ir introduciendo las normas que rigen la lectura y la escritura.
El objetivo fundamental del sistema constructivista es el de adaptar la enseñanza de la lectura y la escritura a la evolución psicológica de unos niño/as que están creciendo en un ambiente rodeado de lenguaje escrito.

La principal premisa de este enfoque radica en que se puede leer y escribir textos, aún antes de dominar el código alfabético; los niño/as aprenden a base de construir distintas hipótesis acerca de la escritura cada vez más ajustadas, en un proceso que finalmente termina coincidiendo con nuestro sistema alfabético actual.

En definitiva, consideramos que este enfoque motiva y estimula al alumnado a introducirse en el mundo del lenguaje escrito respetando su propio proceso de maduración, lo que revierte en una mayor vinculación hacia las tareas escolares.